Destructeur de décision - Historique des versions

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Protocole : Gérard

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La technique de '''destructeur de décision''' est une technique de PNL qui cherche à transformer une croyance très ancienne. Elle s'inspire du travail de ''redécision'' en Analyse Transactionnelle.

Parfois, les enfants font de véritables serments intérieurs, « je ne ferai jamais comme untel, je ne serai jamais ceci ou cela ». Puis le temps passe et les serments sont oubliés. Mais leur effet demeure. De telles décisions de vie peuvent aussi être prises à l'âge adulte. C'est toujours à la suite d'une certaine expérience que de telles décisions surviennent.

==Structure==
La technique du ''destructeur de décision'' consiste à remonter en amont de l'expérience décisive pour injecter une autre expérience telle que la décision ne pourra plus être la même.

==Protocole==

Le sujet se plaint d'un comportement récurrent, en fidélité à une règle personnelle.
1 - Trouver I'expérience négative ancienne qui a donné lieu à une telle décision.
Parfois, elle est présente à la mémoire. On peut au besoin la faire remonter par un ancrage de l'état interne déplaisant ressenti aujourd'hui.
2 - Créer une expérience fictive ''correctrice'' à placer avant l'événement.
Le sujet imagine une scène qui puisse faire office de vaccin, et qui aurait eu lieu peu avant l'événement. Au cours de cette scène, le sujet aurait appris tout ce qui lui est nécessaire d'apprendre sans pour autant prendre de décision limitante.
(On peut utiliser une expérience survenue bien plus tard et la placer au bon endroit.)
3 - S'appuyer sur une décision aidante.
Le sujet retrouve une décision dont il est très satisfait, et observe les submodalités de la représentation qu'il s'en fait. Préférer une décision récente.
4 - On installe ces submodalités dans la scène nouvellement créée.
5 - Sur la ligne du temps, le sujet s'arrête juste avant l'heure de la décision d'autrefois et vit la scène créée avec les submodalités relevées en «3».
6 - Le sujet traverse le moment où il avait autrefois pris une décision regrettable, et expérimente la différence.
7 - Le sujet revient au présent, s'y arrête un instant et avance vers l'avenir en prenant conscience de ce qu'il fera autrement, à la suite de cette expérience nouvelle.

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−	La technique de '''destructeur de décision''', créée par [[Richard Bandler]]<ref>in Une brève histoire des chronologies de la PNL	+	La technique de '''destructeur de décision''', créée par [[Richard Bandler]]<ref>in [http://www.steveandreas.com/Articles/brief_history.html Une brève histoire des chronologies de la PNL]
	par Steve Andreas et Connirae Andreas, Ph.D., publié pour la première fois dans The Vak, volume X, n ° 1, hiver 1991-92, p. 1.</ref>, est une technique de PNL qui cherche à transformer une croyance très ancienne. Elle s'inspire du travail de ''redécision'' en Analyse Transactionnelle.		par Steve Andreas et Connirae Andreas, Ph.D., publié pour la première fois dans The Vak, volume X, n ° 1, hiver 1991-92, p. 1.</ref>, est une technique de PNL qui cherche à transformer une croyance très ancienne. Elle s'inspire du travail de ''redécision'' en Analyse Transactionnelle.

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−	La technique de '''destructeur de décision''' est une technique de PNL qui cherche à transformer une croyance très ancienne. Elle s'inspire du travail de ''redécision'' en Analyse Transactionnelle.	+	La technique de '''destructeur de décision''', créée par [[Richard Bandler]]<ref>in Une brève histoire des chronologies de la PNL
		+	par Steve Andreas et Connirae Andreas, Ph.D., publié pour la première fois dans The Vak, volume X, n ° 1, hiver 1991-92, p. 1.</ref>, est une technique de PNL qui cherche à transformer une croyance très ancienne. Elle s'inspire du travail de ''redécision'' en Analyse Transactionnelle.

	Parfois, les enfants font de véritables serments intérieurs, « je ne ferai jamais comme untel, je ne serai jamais ceci ou cela ». Puis le temps passe et les serments sont oubliés. Mais leur effet demeure. De telles décisions de vie peuvent aussi être prises à l'âge adulte. C'est toujours à la suite d'une certaine expérience que de telles décisions surviennent.		Parfois, les enfants font de véritables serments intérieurs, « je ne ferai jamais comme untel, je ne serai jamais ceci ou cela ». Puis le temps passe et les serments sont oubliés. Mais leur effet demeure. De telles décisions de vie peuvent aussi être prises à l'âge adulte. C'est toujours à la suite d'une certaine expérience que de telles décisions surviennent.

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 # Le sujet revient au présent, s'y arrête un instant et avance vers l'avenir en prenant conscience de ce qu'il fera autrement, à la suite de cette expérience nouvelle.
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 [[Catégorie:Pages]][[Catégorie:Techniques]] [[Catégorie:Techniques avancées]]

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 ==Protocole==
-Le sujet se plaint d'un comportement récurrent, en fidélité à une règle personnelle.
+Le sujet se plaint d'un comportement récurrent, en fidélité à une règle personnelle.<ref>Protocole proposé par Gérard Symanski.</ref>
 # Trouver I'expérience négative ancienne qui a donné lieu à une telle décision. Parfois, elle est présente à la mémoire. On peut au besoin la faire remonter par un ancrage de l'état interne déplaisant ressenti aujourd'hui.

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 Le sujet se plaint d'un comportement récurrent, en fidélité à une règle personnelle.
-- Trouver I'expérience négative ancienne qui a donné lieu à une telle décision.
 Parfois, elle est présente à la mémoire. On peut au besoin la faire remonter par un ancrage de l'état interne déplaisant ressenti aujourd'hui.
-- Créer une expérience fictive ''correctrice'' à placer avant l'événement.
 Le sujet imagine une scène qui puisse faire office de vaccin, et qui aurait eu lieu peu avant l'événement. Au cours de cette scène, le sujet aurait appris tout ce qui lui est nécessaire d'apprendre sans pour autant prendre de décision limitante.
 (On peut utiliser une expérience survenue bien plus tard et la placer au bon endroit.)
-- S'appuyer sur une décision aidante.
 Le sujet retrouve une décision dont il est très satisfait, et observe les submodalités de la représentation qu'il s'en fait. Préférer une décision récente.
-- On installe ces submodalités dans la scène nouvellement créée.
-- Sur la ligne du temps, le sujet s'arrête juste avant l'heure de la décision d'autrefois et vit la scène créée avec les submodalités relevées en «3».
+# On installe ces submodalités dans la scène nouvellement créée.
-- Le sujet traverse le moment où il avait autrefois pris une décision regrettable, et expérimente la différence.
-- Le sujet revient au présent, s'y arrête un instant et avance vers l'avenir en prenant conscience de ce qu'il fera autrement, à la suite de cette expérience nouvelle.
+# Sur la ligne du temps, le sujet s'arrête juste avant l'heure de la décision d'autrefois et vit la scène créée avec les submodalités relevées en «3».