Sens des tuiles - Historique des versions

Alain Thiry : coquille

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coquille

Alain Thiry le 13 février 2019 à 08:55

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Alain Thiry : complément

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complément

Alain Thiry : structure

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Alain Thiry : ref

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ref

Alain Thiry le 27 septembre 2018 à 15:30

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Alain Thiry : création

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création

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La technique PNL du '''sens des tuiles''' a été créée par [[Alain Thiry]]. Son nom vient de l'expression "tomber sur une tuile". Elle sert à recadrer des événements désagréables et récurrents, particulièrement lorsque le client se plaint de ne pas avoir de chance.

L'idée est d'''adopter momentanément'' la conception des vies antérieures du boudhisme.

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-La technique PNL du '''sens des tuiles''' a été créée par [[Alain Thiry]]<ref>{{réf|auteur=Alain Thiry|titre=Les 3 types de coaching|éditeur=InterActif|lieu=Gembloux (Belgique)|année=2018|p=50-53.}}</ref>. Son nom vient de l'expression "tomber sur une tuile". Elle sert à recadrer des événements désagréables et récurrents, particulièrement lorsque le client se plaint de ne pas avoir de chance.
+La technique PNL du '''sens des tuiles''' a été créée par [[Alain Thiry]]<ref>{{réf|auteur=Alain Thiry|titre=Les 3 types de coaching|éditeur=InterActif|lieu=Gembloux (Belgique)|année=2018|p=50-53}}</ref>. Son nom vient de l'expression "tomber sur une tuile". Elle sert à recadrer des événements désagréables et récurrents, particulièrement lorsque le client se plaint de ne pas avoir de chance.
 L'idée est d'''adopter momentanément'' la conception des vies antérieures du bouddhisme.
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 # Observer notre réaction à ce problème (être passif, laisser s'envenimer les choses, s'énerver...) et en déduire ce qui est chaque fois arrivé (échec, abandon, solitude...) et dans quelle direction cela a tendance à orienter votre vie.
 # Quelle serait la réaction inverse ? (devenir actif, gérer les choses l'une après l'autre, tenir le coup, se calmer, demander de l'aide...) - ce pourquoi je suis venu apprendre sur cette terre. Prendre conscience vers quoi cela oriente ma vie et à quel point je souhaite cela.
-# Pont vers le futur dans lequel manifester cette apprentissage.
+# Pont vers le futur dans lequel manifester cet apprentissage.
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−	La technique PNL du '''sens des tuiles''' a été créée par [[Alain Thiry]]<ref>{{réf\|auteur=Alain Thiry\|titre=Les 3 types de coaching\|éditeur=InterActif\|lieu=Gembloux (Belgique)\|année=2018\|p=50-53.}}</ref>. Son nom vient de l'expression "tomber sur une tuile". Elle sert à recadrer des désagréables et récurrents, particulièrement lorsque le client se plaint de ne pas avoir de chance.	+	La technique PNL du '''sens des tuiles''' a été créée par [[Alain Thiry]]<ref>{{réf\|auteur=Alain Thiry\|titre=Les 3 types de coaching\|éditeur=InterActif\|lieu=Gembloux (Belgique)\|année=2018\|p=50-53.}}</ref>. Son nom vient de l'expression "tomber sur une tuile". Elle sert à recadrer des événements désagréables et récurrents, particulièrement lorsque le client se plaint de ne pas avoir de chance.

	L'idée est d'''adopter momentanément'' la conception des vies antérieures du bouddhisme.		L'idée est d'''adopter momentanément'' la conception des vies antérieures du bouddhisme.

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 # Imaginer qu'un jour notre âme a voulu apprendre quelque chose et a choisi cette vie-ci pour l'expérimenter. Si la ''leçon'' n'est pas apprise, on doit revivre une autre vie pour l'apprendre. Autant l'apprendre tout de suite.
 # Identifier des expériences négatives qu'on a vécues comme des ''tuiles''.
-# Observer notre réaction à ce problème (être passif, laisser s'envenimer les choses, s'énerver...) et en déduire ce qui est chaque fois arrivé (échec, abandon, solitude...)
+# Observer notre réaction à ce problème (être passif, laisser s'envenimer les choses, s'énerver...) et en déduire ce qui est chaque fois arrivé (échec, abandon, solitude...) et dans quelle direction cela a tendance à orienter votre vie.
-# Quelle serait la réaction inverse ? (devenir actif, gérer les choses l'une après l'autre, tenir le coup, se calmer, demander de l'aide...) - ce que je suis venu sur cette terre pour apprendre cela.
+# Quelle serait la réaction inverse ? (devenir actif, gérer les choses l'une après l'autre, tenir le coup, se calmer, demander de l'aide...) - ce pourquoi je suis venu apprendre sur cette terre. Prendre conscience vers quoi cela oriente ma vie et à quel point je souhaite cela.
 # Pont vers le futur dans lequel manifester cette apprentissage.
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 La technique PNL du '''sens des tuiles''' a été créée par [[Alain Thiry]]<ref>{{réf|auteur=Alain Thiry|titre=Les 3 types de coaching|éditeur=InterActif|lieu=Gembloux (Belgique)|année=2018|p=50-53.}}</ref>. Son nom vient de l'expression "tomber sur une tuile". Elle sert à recadrer des  désagréables et récurrents, particulièrement lorsque le client se plaint de ne pas avoir de chance.
-L'idée est d'''adopter momentanément'' la conception des vies antérieures du boudhisme.
+L'idée est d'''adopter momentanément'' la conception des vies antérieures du bouddhisme.
 ==Structure==
 # Identifier des expériences négatives
-# Observer notre réaction à chaque fois.
+# Imaginer qu'un jour notre âme a voulu apprendre quelque chose et a choisi cette vie-ci pour l'expérimenter. Si la ''leçon'' n'est pas apprise, on doit revivre une autre vie pour l'apprendre. Autant l'apprendre tout de suite.
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−	La technique PNL du '''sens des tuiles''' a été créée par [[Alain Thiry]]<ref>. Son nom vient de l'expression "tomber sur une tuile". Elle sert à recadrer des ~~événements~~ désagréables et récurrents, particulièrement lorsque le client se plaint de ne pas avoir de chance.	+	La technique PNL du '''sens des tuiles''' a été créée par [[Alain Thiry]]<ref>{{réf\|auteur=Alain Thiry\|titre=Les 3 types de coaching\|éditeur=InterActif\|lieu=Gembloux (Belgique)\|année=2018\|p=50-53.}}</ref>. Son nom vient de l'expression "tomber sur une tuile". Elle sert à recadrer des désagréables et récurrents, particulièrement lorsque le client se plaint de ne pas avoir de chance.

	L'idée est d'''adopter momentanément'' la conception des vies antérieures du boudhisme.		L'idée est d'''adopter momentanément'' la conception des vies antérieures du boudhisme.