Générateur de nouveaux comportements : Différence entre versions

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# Regardez les gestes d'un expert. Repérer toutes les spécificités de ceux-ci, tout ce qui peut être des éléments clés. (voire Modélisation)
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# Regardez les gestes d'un expert. Repérer toutes les spécificités de ceux-ci, tout ce qui peut être des éléments clés. (voir [[Modélisation en PNL]])
 
# Fermer ses yeux, revoir l'expert faisant la séquence de mouvement (Vr).
 
# Fermer ses yeux, revoir l'expert faisant la séquence de mouvement (Vr).
 
# Se voir soi-même ([[Associé / dissocié|dissocié]]) faisant les actions.
 
# Se voir soi-même ([[Associé / dissocié|dissocié]]) faisant les actions.
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La technique du ''générateur de nouveau comportement'' est associé à la stratégie de mémorisation<ref>Alain Thiry, '''La pédagogie PNL''', éd. De Boeck supérieur, Louvain-la-Neuve (Belgique), 2014, p 47.</ref>. Car tous les 2 ont la même structure : un visuel remémoré, suivi d'un Kinesthésique.  
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La technique du ''générateur de nouveau comportement'' est associé à la [[Stratégies d'apprentissage#stratégie de mémorisation|stratégie de mémorisation]]<ref>[[Alain Thiry]], '''La pédagogie PNL''', éd. De Boeck supérieur, Louvain-la-Neuve (Belgique), 2014, p 47.</ref>. Car tous les 2 ont la même structure : un visuel remémoré, suivi d'un Kinesthésique.  
 
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Version du 19 juillet 2020 à 21:30

Le générateur de nouveau comportement est une technique PNL qui permet d'apprendre d'une autre personne une séquence de comportements qu'on souhaite acquérir. Elle est particulièrement utile dans le sport et dans l'apprentissage technique.

Protocole

  1. Regardez les gestes d'un expert. Repérer toutes les spécificités de ceux-ci, tout ce qui peut être des éléments clés. (voir Modélisation en PNL)
  2. Fermer ses yeux, revoir l'expert faisant la séquence de mouvement (Vr).
  3. Se voir soi-même (dissocié) faisant les actions.
  4. Imaginer faisant soi-même les actions mais de manière associée et sentir ce que ça fait (K).
  5. Pont vers le futur.

Structure

La technique du générateur de nouveau comportement est associé à la stratégie de mémorisation[1]. Car tous les 2 ont la même structure : un visuel remémoré, suivi d'un Kinesthésique.

Notes et références

  1. Alain Thiry, La pédagogie PNL, éd. De Boeck supérieur, Louvain-la-Neuve (Belgique), 2014, p 47.