Lire.cool : Différence entre versions
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| − | 5 sous-compétences sont nécessaires à la lecture : le repérage graphique (la lettre), la concordance graphène-phonème (la syllabe), la mémoire lexicale (le mot), la compréhension des unités de sens (la phrase), les liens dont les inférences (le texte). | + | 5 sous-compétences sont nécessaires à la lecture : le repérage graphique (la lettre), la concordance graphène-phonème (la syllabe), la mémoire lexicale (le mot), la compréhension des unités de sens (la phrase), faire les liens dont les inférences (le texte). |
La pédagogie PNL a identifié 4 stratégies mentales qui répondent aux besoins de ces sous-compétences, stratégies de : prononciation, de mémorisation, de compréhension, de réflexion. | La pédagogie PNL a identifié 4 stratégies mentales qui répondent aux besoins de ces sous-compétences, stratégies de : prononciation, de mémorisation, de compréhension, de réflexion. | ||
Version du 14 septembre 2023 à 08:58
Lire.cool est une plateforme informatique pour accompagner des jeunes de 8 à 14 ans à améliorer leurs compétences en lecture.
www.lire.cool
Historique
Le constat : avant 8 ans, les jeunes apprennent à lire. Après 8 ans, ils lisent pour apprendre. à partir de 8 ans, il n'y a plus d'adultes disponibles pour continuer à les aider à continuer à progresser. Un pourcentage important de jeunes n'ont pas acquis le niveau suffisant dans les compétences en lecture. Le delta entre ce que l'école attend d'eux et ce qu'ils sont capables de faire augmente, jusqu'à ce que ce ne soit plus récupérable.
En 2020, l'année du confinement contre le virus COVID, le centre InterActif introduit une demande de subsides auprès de l'agence européenne pour l'enseignement (AEE) dans le cadre du programme Erasmus+ pour développer un outil pédagogique numérique pouvant aider des jeunes à rattraper leurs retards en lecture. L'AEE a accordé cette subvention et le projet s'est organisé autour de plusieurs partenaires : InterActif (Alain Thiry, pédagogie PNL), Schoolup (Fanny Demeulder, linguiste ; John Rizzo (ancien patron d'une société d'elearning), trois sociétés d'informatique (une en Suède, une Finlande et une dernière en Belgique), 2 écoles testeurs (David Grandclément, école de Vezancy-France ; Don Bosco en Belgique).
La première version est accessible en sept. 2023.
Structure
5 sous-compétences sont nécessaires à la lecture : le repérage graphique (la lettre), la concordance graphène-phonème (la syllabe), la mémoire lexicale (le mot), la compréhension des unités de sens (la phrase), faire les liens dont les inférences (le texte).
La pédagogie PNL a identifié 4 stratégies mentales qui répondent aux besoins de ces sous-compétences, stratégies de : prononciation, de mémorisation, de compréhension, de réflexion.
Le logiciel Lire.cool propose des exercices pour intégrer ces stratégies PNL dans une logique de progression dans la difficulté.
