Problématique de la lecture : Différence entre versions
(→Boucles phonologiques : mot pas connu) |
(→Stratégie PNL de mémorisation : wikifier) |
||
Ligne 9 : | Ligne 9 : | ||
===Stratégie PNL de mémorisation=== | ===Stratégie PNL de mémorisation=== | ||
− | La stratégie PNL de mémorisation permet d'intégrer les mots facilement et rapidement dans le lexique. Elle permet | + | La [[Pédagogie PNL#Stratégie de mémorisation|stratégie PNL de mémorisation]] permet d'intégrer les mots facilement et rapidement dans le lexique. Elle permet ainsi de diminuer par 2 le temps de rééducation d'un dyslexique. |
==Saisir le sens de ces mots== | ==Saisir le sens de ces mots== |
Version du 24 octobre 2019 à 12:17
Pour savoir bien lire, plusieurs compétences sont nécessaires.
La compréhension de ce qu'on lit nécessite également de lire à une vitesse qui ne descend pas en dessous d'un certain seuil. Il est donc question de dépasser celui-ci.
Sommaire
Reconnaître les mots
Pour pouvoir reconnaître facilement les mots, il faut intégrer ceux-ci dans le lexique (mémoire lexicale). 2 méthodes co-existent.
Boucles phonologiques
Elle consiste à se répéter dans le Di les syllabes des mots. Après avoir anonné un certain nombre de fois un mot, il entre dans le lexique et enfin on peut le lire à une vitesse normale. Cela correspond à la méthode analytique. Elle est de toute façon utile pour les mots qu'on ne connait pas encore.
Stratégie PNL de mémorisation
La stratégie PNL de mémorisation permet d'intégrer les mots facilement et rapidement dans le lexique. Elle permet ainsi de diminuer par 2 le temps de rééducation d'un dyslexique.